Un espacio socializado
para un barrio de lo cercano


Operar en el interior de un contexto social castigado, por el paso del tiempo y por la necesidad palpable de recursos económicos, podría constituir un duro arranque. Pero para sobrellevarlo, y apoyados por la el ánimo infantil, decidimos definir un nuevo espacio social que ofreciera a todos los vecinos del barrio lo que la madurez a veces nos hace perder: recuperar la ILUSIÓN.

La ilusión se torna en líneas verticales de COLORES, para marcar un ritmo “alegro” que reactive el ánimo social y nos reúna de nuevo con lo cercano.

El PATIO DE JUEGOS para los niños de la escuela se potencia como el espacio abierto para un barrio. Los vecinos han crecido con la escuela, dentro y fuera de ella, así que este espíritu había que fortalecerlo.

La geometría del diseño pretende ser la respuesta frente una situación anímica contrapuesta: si el límite físico perimetral queda establecido por una geografía retícular estable y monótona -la trama urbana del barrio-, la nueva envolvente interior del espacio generado representa a una geografía dinámica y de oferta de reunión docente a la vez que social.

Para fomentar lo cercano de las relaciones sociales, los materiales empleados han sido determinantes en su materialización. El uso de material cerámico constituye el ejemplo de tradición constructiva que apela al TACTO y a LO PRÓXIMO.
Su bajo coste frente a sus altas prestaciones (fácil de limpiar, ofrece colores, es suave, etc.) lo han posicionado como necesario.

La incorporación de vegetación al espacio arquitectónico también ha sido una manera de reivindicar la falta de espacios verdes que evidencian los modelos urbanos antiguos y, en concreto, el del barrio de Altozano de Alicante.


Autor: José Ángel Ruiz Cáceres
Colaboradores: Azucena Maestre + Gloria Soler + Ramiro López + Mónica Costa + Ricardo Perdomo
Partners: FERPAS_viveros + ADRIMAR_metálicas + ELECTROfincas + Nuestra Escuela
Fotógrafo: David Frutos / BIS Images