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El desmantelamiento de una academia y la adecuación de otra para acoger más alumnos propician el desplazamiento de un material que iba a ser desechado. El proyecto se basa en la reutilización y optimización de los recursos existentes, dando respuesta a las necesidades del cliente con un presupuesto mínimo y no generando ningún residuo en el proceso. En el local que la empresa dejaba encontramos 33 vidrios que iban a ser desmontados y tirados. Nuestra propuesta consiste en desplazarlos para construir con ellos las aulas que necesitaban, dando una nueva vida a este material de forma que cobrara un nuevo sentido, creando no sólo la envolvente de las clases sino funcionando también como pizarra y superficie de proyección.
 Durante la obra, realizada entre el 24 de diciembre y el 2 de enero coincidiendo con las vacaciones de los alumnos, uno de los socios decidió que prefería un material opaco para su despacho, por lo que se desmontaron los 4 vidrios que lo conformaban. Pensamos en un uso alternativo para los mismos, de forma que la obra no produjera ningún residuo y continuáramos el proceso mediante el cual, como proponía Picasso, los objetos no tienen un final predefinido sino que podemos reformularnos hasta el infinito, dando lugar a nuevas historias y reconfiguraciones, que asumen resonancias de sus vidas anteriores. Los 4 vidrios sobrantes fueron apilados formando un banco, a la espera de que con el tiempo se transformen en cualquier otra cosa, ya que en ningún caso pretendemos que el nuevo uso que hemos dado a estos objetos sea el definitivo sino que esperamos que el proceso de transformación y reutilización iniciado continúe.

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